典型文献
谈生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合
文献摘要：
新高考改革背景下,教师为实现新课标理念的落实,在课堂实践中需重视生活化教学手段的应用,以此推动学生情感态度、关键能力、核心素养的均衡发展.教师在高中化学课堂教学过程中,为实现学生探究兴趣的激发,丰富学生知识储备,需借助生活化教学手段的应用,对学生所提出的个性化学习需求加以满足,通过生活经验、化学知识教学二者的有机融合,推动学生良好化学素养的形成.
文献关键词：
生活化教学;课堂教学;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
管赛兵
作者机构：
江苏省启东中学 226200
文献出处：
引用格式：
[1]管赛兵-.谈生活化教学与高中化学课堂教学的有效融合)[J].数理化解题研究,2022(24):95-97
A类：
B类：
生活化教学,高中化学课堂教学,有效融合,新高考改革,改革背景,新课标理念,课堂实践,教学手段,情感态度,关键能力,核心素养,学生探究,探究兴趣,学生知识,知识储备,个性化学习需求,生活经验,化学知识,知识教学,化学素养
AB值：
0.271066
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