典型文献
高中生物学迷思概念的四阶测试诊断研究——以"免疫调节"一节为例
文献摘要：
教师合理地利用迷思概念能让学生深刻理解科学概念.对四阶测试编制过程和诊断流程进行阐述,归纳学生在学习"免疫调节"一节中存在的迷思概念.
文献关键词：
高中生物学;迷思概念;四阶测试;免疫调节
中图分类号：
作者姓名：
刘书希;范曾丽
作者机构：
西华师范大学生命科学学院 四川南充 637009
文献出处：
引用格式：
[1]刘书希;范曾丽-.高中生物学迷思概念的四阶测试诊断研究——以"免疫调节"一节为例)[J].中学生物教学,2022(05):30-32
A类：
四阶测试
B类：
高中生物学,迷思概念,测试诊断,诊断研究,免疫调节,一节,深刻理解,科学概念,试编,诊断流程
AB值：
0.254589
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
