典型文献
利用Nvivo12对绘图的分析诊断迷思概念
文献摘要：
迷思概念是学生在教学前、中和后所具有的与公认的科学理论或教材不同的概念.在完成减数分裂学习后,从高一年级随机抽取120名学生,对其所绘制的减数分裂过程图利用Nvivo12软件进行编码分析,确定了 20个迷思概念.从具有前概念的87名学生中随机抽取15名进行访谈,确定了 7个迷思概念.学生减数分裂知识的碎片化、教师对相关概念的描述欠准确、对教材相关内容理解困难是造成减数分裂迷思概念的原因.
文献关键词：
前概念;减数分裂过程图;Nvivo12
中图分类号：
作者姓名：
向炯;王姗欢;崔鸿
作者机构：
华中师范大学生命科学学院 湖北武汉 430079;湖南省常德市第一中学 湖南常德 415000;武汉经济技术开发区第一中学 湖北武汉 430056
文献出处：
引用格式：
[1]向炯;王姗欢;崔鸿-.利用Nvivo12对绘图的分析诊断迷思概念)[J].生物学通报,2022(02):15-17
A类：
减数分裂过程图
B类：
Nvivo12,绘图,分析诊断,迷思概念,科学理论,高一年级,随机抽取,图利,编码分析,前概念,内容理解,解困
AB值：
0.216824
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