典型文献
活力课堂,活出精彩
文献摘要：
生命是活的,教育也是一样,教育应呈现生命成长的姿态,课堂应是生命的课堂.活力课堂之"活"体现在"内容活""教师活""学生活".
"语言活"是打开教学大门的钥匙.课堂教学要紧扣现实生活,用生动有趣的故事,耐人寻味的生物科学史,丰富的语言情境引领学生思考.从雨后春笋的生命活力到物竞天择的生存法则,"场景活"了,课堂也就活了.在活动的场景中,多层次、多结构的课堂会让学生流连忘返.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
危宝华
作者机构：
广东省惠州市实验中学 516001
文献出处：
引用格式：
[1]危宝华-.活力课堂,活出精彩)[J].中学生物教学,2022(02):前插1
A类：
B类：
活力课堂,活出,生命成长,大门,钥匙,要紧,现实生活,生动有趣,有趣的故事,耐人寻味,生物科学史,语言情境,领学,雨后春笋,生命活力,物竞天择,生存法则,多结构,堂会,流连忘返
AB值：
0.481663
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