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微课在初中数学翻转课堂中的应用探索
文献摘要：
在信息化时代,教育教学逐渐褪去传统死板、固化的外衣,"一本教材走天下"的教学模式已经渐行渐远.新时代教师必须掌握先进的教学手段,丰富教学内容,从多个角度构建活力课堂.在初中数学教学中,教师可采用翻转课堂教学模式,并有效应用微课,让数学知识变得直观、形象,以有效提高教学效率,推动教学改革.文章立足初中数学教学实践活动,探索微课在初中数学翻转课堂中的具体应用策略.
文献关键词：
微课;翻转课堂;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
陈丹洁
作者机构：
江苏江阴高新区实验中学 214400
文献出处：
引用格式：
[1]陈丹洁-.微课在初中数学翻转课堂中的应用探索)[J].中学教学参考,2022(12):31-33
A类：
B类：
微课,应用探索,信息化时代,褪去,死板,外衣,一本,教学手段,活力课堂,初中数学教学,翻转课堂教学模式,有效应用,数学知识,识变,提高教学效率,数学教学实践,应用策略
AB值：
0.289717
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