典型文献
"抖音模式"与课后习题的深度嵌入——以"自由落体运动"为例
文献摘要：
以风靡全球的短视频抖音为载体,以"自由落体运动"课后习题教学为例,尝试构建有特色的"抖音课堂",把"抖音模式"成功迁移到探究问题中,组织学生进行高阶思维训练,进一步激发物理课堂的活力.
文献关键词：
抖音App;核心素养;活力课堂
中图分类号：
作者姓名：
成喜荣
作者机构：
江苏省海头高级中学 江苏连云港 222112
文献出处：
引用格式：
[1]成喜荣-."抖音模式"与课后习题的深度嵌入——以"自由落体运动"为例)[J].中学物理教学参考,2022(14):6-8
A类：
B类：
抖音,课后习题,深度嵌入,自由落体运动,风靡,习题教学,探究问题,高阶思维,思维训练,发物,物理课堂,App,核心素养,活力课堂
AB值：
0.357506
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