典型文献
线上线下相融合的教学模式在大学数学教学中的应用与实践
文献摘要：
构建了基于翻转课堂的混合式教学模式,将线上教学与线下教学相融合,来培养学生解决复杂问题的综合能力.教学形式呈现先进性和互动性,学生学习具有自主性,课程结构具有开放性,学习协作性等特点.采用线上线下混合式的教学模式,将知识、能力、素质有机融合,努力去构建课前、课中、课后一体化的教学环境.
文献关键词：
线上线下;混合式教学;高等数学;线性代数
中图分类号：
作者姓名：
钟根红;马晓艳
作者机构：
浙江理工大学 科技与艺术学院,浙江 绍兴 312369;浙江理工大学 理学院,杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]钟根红;马晓艳-.线上线下相融合的教学模式在大学数学教学中的应用与实践)[J].大学数学,2022(02):33-38
A类：
B类：
线上线下相融合,大学数学教学,应用与实践,翻转课堂,混合式教学模式,线上教学,线下教学,教学相融,解决复杂问题,教学形式,互动性,课程结构,协作性,线上线下混合式,课前,课中,教学环境,高等数学,线性代数
AB值：
0.380922
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