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转化性写作的可为与何为
文献摘要：
转化性写作,是将阅读所获得的感受体验、思想认识、章法结构、艺术手法等优秀资源,经过整合内化并转化为自己的语言来表达的一种写作方式.转化性写作契合2017年版课标的理念与统编高中语文教材的编排思路,且具有较高的实用价值,可以纠正当下读写结合浅表化等问题,促进读写深度融合.转化性写作的"转化"路径有:摘要式转化、模仿式转化、联想式转化、赏评式转化和创造式转化.
文献关键词：
转化性写作;为了写作;通过写作;转化路径
中图分类号：
作者姓名：
徐飞;倪倩
作者机构：
江苏省苏州中学附属苏州湾学校,江苏苏州215200
文献出处：
引用格式：
[1]徐飞;倪倩-.转化性写作的可为与何为)[J].语文教学通讯,2022(10):24-26
A类：
转化性写作
B类：
何为,思想认识,章法结构,艺术手法,写作方式,课标,统编高中语文教材,编排思路,读写结合,浅表,读写深度融合,摘要,联想式,为了写作,通过写作,转化路径
AB值：
0.35291
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