典型文献
利用信息技术促进语文学习方式转变——部级精品课《借助语义系统发现"费氏金句"》品赏
文献摘要：
通过语义系统将分散于各个篇章中的语言片段整合起来,运用信息化手段进行分析,帮助学生发现整本书的语言现象.整本书的语言教学需要把握好三个意识:归纳语言的共性意识、根植语境的赏析意识以及语言现象的归类意识.
文献关键词：
整本书阅读;信息技术;阅读策略
中图分类号：
作者姓名：
杨漪沁
作者机构：
上海市中国中学,上海200235
文献出处：
引用格式：
[1]杨漪沁-.利用信息技术促进语文学习方式转变——部级精品课《借助语义系统发现"费氏金句"》品赏)[J].语文教学通讯,2022(09):45-48
A类：
B类：
语文学习,学习方式,方式转变,部级,精品课,助语,语义系统,金句,品赏,信息化手段,语言现象,语言教学,教学需要,性意识,根植,赏析,整本书阅读,阅读策略
AB值：
0.43373
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