典型文献
浅析高中数学课堂中学生注意力的培养
文献摘要：
注意是指心理活动对一定对象的指向与集中. 学生注意力水平的高低,直接影响着其智力的发展和对知识的掌握.所以,就教学方面而言,教师应该竭尽所能在教学过程中采取多种有效的方法提高学生的注意力,以帮助学生提高课堂学习效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
梁慧
作者机构：
福建省建阳第一中学 354200
文献出处：
引用格式：
[1]梁慧-.浅析高中数学课堂中学生注意力的培养)[J].福建中学数学,2022(06):27-30
A类：
B类：
高中数学课堂,中学生,心理活动,注意力水平,教师应,竭尽所能,课堂学习,学习效率
AB值：
0.341709
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