典型文献
利用教学前测实施差异教学
文献摘要：
差异教学是指"在班级集体教学中,立足学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学" [1].
教学前测是在课堂教学之前设置书面问题,通过对学生答题情况的诊断分析,了解学生知识技能、素养水平的情况,为课堂教学提供最新的学情,从而提高课堂教学效率的一种教学手段.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶忠
作者机构：
福建省石狮市教师进修学校 362700
文献出处：
引用格式：
[1]叶忠-.利用教学前测实施差异教学)[J].福建中学数学,2022(05):20-22
A类：
B类：
利用教学,前测,差异教学,班级,集体教学,个性差异,书面,答题,诊断分析,了解学生,学生知识,知识技能,素养水平,课堂教学效率,教学手段
AB值：
0.432156
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