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深度学习在高中化学教学中的应用
文献摘要：
将深度学习应用于高中化学教学中,有助于营造良好的教学氛围、提高课堂教学效率、丰富课堂教学手段等.但目前,高中化学教师教学方法固化、学校化学教学资源匮乏、学生化学学习方式单一等因素,严重制约着深度学习的推进.高中化学教师唯有先从自身做出改变,去突破课堂限制、弱化教师讲解、优化教学手段、指导学习方法等,让学生积极主动学习、合作探究学习,进而实现深度学习.高中化学课堂有深度学习发生,就会有深度学习成效产生.
文献关键词：
深度学习;课堂教学;应用策略;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
苏连哲
作者机构：
甘肃省庆阳市环县第二中学 745700
文献出处：
引用格式：
[1]苏连哲-.深度学习在高中化学教学中的应用)[J].数理化解题研究,2022(15):131-133
A类：
B类：
高中化学教学,学习应用,教学氛围,课堂教学效率,丰富课堂,高中化学教师,教师教学,学生化,生化学,化学学习,学习方式,唯有,教师讲解,优化教学手段,指导学习,积极主动,主动学习,合作探究学习,高中化学课堂,有深度,学习发生,学习成效,应用策略
AB值：
0.331471
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