典型文献
核心素养指导下的几何问题教学探讨
文献摘要：
随着初中数学课改的推行,中考命题越发注重对学生核心素养的考查,这就要求教师在日常教学中改变教学方式,关注学生素养的生成过程.尤其是解题探究时,要充分结合问题背景,挖掘问题中隐含的核心素养,在解题中培养学生的数学素养,提升课堂教学效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
季彬
作者机构：
江苏省扬州市梅岭中学教育集团竹西中学
文献出处：
引用格式：
[1]季彬-.核心素养指导下的几何问题教学探讨)[J].中学数学,2022(06):84-85
A类：
B类：
几何问题,问题教学,教学探讨,初中数学,数学课,课改,中考命题,学生核心素养,考查,求教,日常教学,关注学生,学生素养,生成过程,解题探究,问题背景,中隐,数学素养,课堂教学效率
AB值：
0.560165
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
