典型文献
例谈唯物史观素养培养策略
文献摘要：
《历史与社会》是以地理、历史为主的综合性课程.唯物史观是马克思主义的重要组成部分,在历史学科核心素养中有着不可动摇的理论指导地位.基于唯物史观的重要性,本文以"北方的民族交融"为例,着力探讨在初中"历史与社会"课堂中如何落实唯物史观.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
洪秋昱
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]洪秋昱-.例谈唯物史观素养培养策略)[J].中学历史教学参考,2022(04):52-55
A类：
B类：
例谈,唯物史观,素养培养,培养策略,历史与社会,综合性课程,历史学科核心素养,不可动摇,指导地位,民族交融
AB值：
0.344492
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