典型文献
"双减"政策下基于智慧作业的乡村小学高效课堂探索
文献摘要：
根据教育部《关于规范校外线上培训的实施意见》,江西省教育资源公共服务平台建设了"智慧作业"系统,把"智慧作业"平台引入日常教学,让信息技术与传统作业相结合,通过大数据技术形成个性化错题本,为学生提供精准的教学资源,帮助教师形成个性化教学新方式,为学生减负增效.在互联网教学背景下,有效落实双减政策,需要提升教师的课堂教学质量,也要保证给学生创设高效的作业形式,让学生在学习过程中不断养成积极主动学习的观念意识,提高作业的灵活性,促进学生主动思考,真正起到双减政策下作业应有的作用,促进学生学习能力的提高.本文通过对乡村小学作业布置现状进行分析,希望提出双减政策下通过智慧作业提升小学高效课堂教学效率的策略.
文献关键词：
智慧作业;精准教学;个性化辅导;减负增效
中图分类号：
作者姓名：
邱丽芳
作者机构：
江西省贵溪市天禄镇天禄小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱丽芳-."双减"政策下基于智慧作业的乡村小学高效课堂探索)[J].科普童话,2022(11):6-7
A类：
B类：
智慧作业,乡村小学,课堂探索,校外线上培训,实施意见,教育资源公共服务平台,公共服务平台建设,日常教学,化错,错题本,供精,助教,个性化教学,新方式,学生减负,减负增效,互联网教学背景,有效落实,双减政策,课堂教学质量,作业形式,学习过程,积极主动,主动学习,高作,主动思考,下作,促进学生学习,小学作业,作业布置,高效课堂教学,课堂教学效率,精准教学,个性化辅导
AB值：
0.401435
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