典型文献
智慧陪伴,落实"双减",构建家庭生活新生态
文献摘要：
"双减"指向对教育以人为本的使命召唤,立足于促进人的全面发展,让教育回归本原,减去学生不必要的压力和负担,促进学生身心健康可持续发展."双减"之后学生的课余时间如何安排?学习质量如何保障?良好的亲子关系如何构建?基于家长担忧的这些问题,寻求解决问题的治本之策,把握"双减"政策的核心理念,用爱和智慧帮助学生养成良好的习惯,充分发挥家庭教育的养育功能,构建家庭生活新生态,为学生的幸福人生奠基.
文献关键词：
"双减";智慧陪伴;家庭教育;家庭生活新生态
中图分类号：
作者姓名：
李岩
作者机构：
上海市同济大学第二附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]李岩-.智慧陪伴,落实"双减",构建家庭生活新生态)[J].中小学班主任,2022(21):49-52
A类：
智慧陪伴,家庭生活新生态
B类：
双减,召唤,人的全面发展,教育回归,减去,不必要,学生身心健康,健康可持续发展,后学,课余时间,学习质量,亲子关系,担忧,治本之策,核心理念,生养,家庭教育,养育,幸福人生,人生奠基
AB值：
0.304652
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
