典型文献
倾听幼儿声音优化教师教育行为
文献摘要：
我们幼儿园一直强调幼儿的主体性,重视倾听幼儿的声音,了解幼儿的想法,关注幼儿的感受.无论是保育教育工作还是管理工作,我们都会尽力倾听幼儿的声音,了解幼儿的想法和建议.其实,幼儿的很多想法能促使我们转换视角,真正从幼儿的角度思考问题,反思和改进自身的教育、管理行为.下面是其中的两个实例.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张琴
作者机构：
江苏南京市北京东路小学附属幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张琴-.倾听幼儿声音优化教师教育行为)[J].幼儿教育,2022(12):29-31
A类：
B类：
倾听,教师教育行为,幼儿园,想法,保育教育,尽力,转换视角,思考问题,管理行为
AB值：
0.323556
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