典型文献
在过程评估中发现儿童的力量
文献摘要：
在《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)颁布之前,幼儿园保育教育质量的评估是复杂、凌乱、不成体系的.每逢"检查",幼儿园上上下下都在补文案资料,似乎只有这些"拿"得出来、"看"得见的东西才有说服力.但《评估指南》的出现从根本上扭转了这一现象,把评估保育教育的质量融入到保教过程中,这是真正意义上的关注儿童发展、引领教师专业成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王芳;朱梦
作者机构：
江苏省淮安市教学研究室;江苏省淮安市市级机关幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]王芳;朱梦-.在过程评估中发现儿童的力量)[J].动漫界,2022(48):13-15
A类：
B类：
过程评估,发现儿童,幼儿园保育,保育教育,教育质量评估,评估指南,凌乱,成体,每逢,上上下下,文案,说服力,保教,关注儿童,儿童发展,领教,教师专业成长
AB值：
0.413006
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