典型文献
给幼儿一个自由的绘画话语权
文献摘要：
绘画——幼儿通过它记录内心想法。对幼儿来说，绘画不仅是一种游戏，更是成长情感表达的一种最直接方式。幼儿借此表达内心对世界的印象，因此拥有自由的绘画话语权是幼儿绘画最重要的事情。输入式教学、程式化教学、放羊式教学等教学方式不够科学，直接影响幼儿绘画话语权。应选择有效的教学方式，给幼儿一个自由的绘画话语权：个性化教学——作品百花齐放；自然化教学——情感真实流露；互动式教学——师生交流倾听。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
王天昊
作者机构：
江苏省徐州市铜山区郑集实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]王天昊-.给幼儿一个自由的绘画话语权)[J].儿童绘本,2022(39):42-44
A类：
B类：
绘画,心想,想法,长情,情感表达,达内,程式化,放羊,应选,个性化教学,百花齐放,自然化,流露,互动式教学,师生交流,倾听
AB值：
0.381353
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