典型文献
借助思维导图构建小学道德与法治高效课堂的思考
文献摘要：
鉴于目前传统的教学模式严重影响了学生综合素质的提升，为了满足当前社会对教育领域的要求，各种具有创造性
的教学模式应运而生，而思维导图教学方法的出现，在小学道德与法治学科教学中做出了重大贡献。通过图文结合的
方法，能够帮助学生更好地掌握知识重点，同时帮助学生树立正确的人生观和价值观，可见思维导图在小学道德与法
治课堂教学中的重要性。
文献关键词：
思维导图;小学道德与法治;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
冯丽萍
作者机构：
南京市江宁开发区学校 江苏南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]冯丽萍-.借助思维导图构建小学道德与法治高效课堂的思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(06):19-20-21
A类：
B类：
小学道德与法治,高效课堂,前传,学生综合素质,质的提升,思维导图教学,道德与法治学科,学科教学,重大贡献,图文结合,人生观
AB值：
0.209793
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