典型文献
统编版高中地理本土资源的开发与利用——以重庆市巫山中学为例
文献摘要：
本土化的课程资源丰富了高中地理教学的内容,有利于培养高中生的核心素养,所以在统编版高中地理教学中,开发与利用本土化的资源,对于地理教学的发展具有十分重要的现实意义.基于此,本文结合重庆市巫山中学的真实教学情况,对高中地理本土资源的开发与利用原则和价值展开分析,并从校本教材、数据资源、特色教学、研学活动等方面,探究本土资源开发与利用的有效策略,以期提升本土资源的利用率以及地理教学的有效性.
文献关键词：
高中地理;本土资源;校本教材
中图分类号：
作者姓名：
陈伟
作者机构：
重庆市巫山中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈伟-.统编版高中地理本土资源的开发与利用——以重庆市巫山中学为例)[J].新课程导学,2022(09):74-76
A类：
开发与利用原则
B类：
统编版,本土资源,巫山,山中,课程资源,高中地理教学,高中生,核心素养,教学情况,校本教材,数据资源,特色教学,研学活动,资源开发与利用,有效策略
AB值：
0.215518
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