典型文献
小学体育游戏化教学模式的探索与研究
文献摘要：
基础教育关乎国家未来.小学体育越来越受到社会关注.文章通过小组学习、创新游戏教学、融入教学思政以及个性化教学等方法研究和探索小学体育教学改革之路.为促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家大力推进"双减"政策.为响应号召,让学生爱上体育,增强体质,体育教学就显得尤为重要,这对体育教学提出了更高的要求.传统的体育教学方式"师讲生练"往往激不起学生学习体育的兴趣,要想让小学生爱上体育课,那就要从小学生的年龄特点入手改变教学模式.我根据小学生的年龄特点尝试把游戏引进课堂,并不断探索小学体育游戏化教学模式.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林文斌
作者机构：
福州教育学院附属第三小学,福建 福州
文献出处：
引用格式：
[1]林文斌-.小学体育游戏化教学模式的探索与研究)[J].新课程,2022(32):84-85
A类：
B类：
小学体育游戏,游戏化教学模式,探索与研究,基础教育,小组学习,新游戏,游戏教学,融入教学,个性化教学,小学体育教学,体育教学改革,双减,响应号召,上体,增强体质,小学生,体育课,进课堂
AB值：
0.289868
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