典型文献
小学道德与法治教学的现状及其应对
文献摘要：
在小学道德与法治教学中,教师应激发学生的学习兴趣,为学生制订合理的教育目标、营造良好的学习氛围,引导学生主动参与知识学习和探究,如此才能达到提高教学有效性的目的.文章就提高小学道德与法治教学实效展开分析,在分析教学现状的基础上提出若干措施.
文献关键词：
小学;道德与法治;教学;途径
中图分类号：
作者姓名：
顾心怡
作者机构：
江苏省宜兴市实验小学 苏 无锡214200
文献出处：
引用格式：
[1]顾心怡-.小学道德与法治教学的现状及其应对)[J].新课程研究,2022(08):48-50
A类：
B类：
小学道德与法治教学,教师应,教育目标,学习氛围,学生主动参与,知识学习,教学有效性,高小,教学实效,教学现状
AB值：
0.174128
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
