典型文献
对提高小学语文教学实效性的思考
文献摘要：
小学语文是义务教育阶段的一门重要的基础学科,不仅有工具性,而且有很强的思想性,语文教学可以帮助学生积累知识、提高能力.新课改对小学语文教学提出了更高的要求,语文教师要结合当前小学语文教学的改革趋势,分析教学实践中的问题,找出其中的原因并采取对应的措施.
文献关键词：
小学语文;教学趋势;教学实效
中图分类号：
作者姓名：
赵明
作者机构：
湖北省武汉阳逻经济开发区第三小学,湖北 武汉431400
文献出处：
引用格式：
[1]赵明-.对提高小学语文教学实效性的思考)[J].新课程研究,2022(05):57-59
A类：
B类：
高小,小学语文教学,教学实效性,义务教育阶段,基础学科,工具性,思想性,提高能力,新课改,改对,语文教师,改革趋势,实践中的问题,教学趋势
AB值：
0.310075
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