典型文献
"教学做合一"思想在小学语文教学中的运用
文献摘要:
"教学做合一"属于陶行知先生提出的生活教育理念之一,该思想提出,教学做属于一体,它和现阶段小学语文课堂教学要求相契合,将"教学做合一"思想运用到语文课堂中,能拉近语文与生活的关系,促进学生实践能力的培养与提升.当前新课改不断推进的背景下,语文教师需要深入理解"教学做合一"思想的内涵,充分认识到它对语文课堂教学的价值与作用,不断推进课堂教学创新改革,确保教学目标得以实现.文章通过分析"教学做合一"思想在实际课堂教学中的意义,探讨当前语文课堂教学存在的普遍性问题,最终提出"教学做合一"思想在小学语文教学中的运用策略.
文献关键词:
"教学做合一";小学语文;课堂教学;实践应用
中图分类号:
作者姓名:
吴良坤
作者机构:
福建省晋江市第三实验小学 362200
文献出处:
引用格式:
[1]吴良坤-."教学做合一"思想在小学语文教学中的运用)[J].教学管理与教育研究,2022(12):26-28
A类:
B类:
教学做合一,小学语文教学,陶行知,生活教育理念,小学语文课堂,语文课堂教学,教学要求,相契,拉近,学生实践能力,培养与提升,新课改,语文教师,教学的价值,推进课,进课堂,课堂教学创新,教学创新改革,保教,教学存在,普遍性问题,运用策略
AB值:
0.223484
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