典型文献
立德树人理念下高校课程思政实践路径研究
文献摘要：
高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面[1].医学院校的课程思政建设是满足党和国家事业发展的需要,是全面提高人才培养质量的重要任务.通过课程思政建设,培养学生的世界观、价值观与人生观,充分挖掘专业知识框架内的思政元素,将蕴含着家国情怀、法治教育、职业精神素养等元素与专业知识紧密结合在一起,实现专业课程的价值引领,使各类课程与思想政治理论课同向同行.因此,积极推进课程思政教育,培养德才兼备的医学人才,探寻课程思政的实践路径,落实立德树人的根本任务意义重大.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩云峰;谢志平;李雯婷;葛杰;贾月辉
作者机构：
161006 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院公共卫生学院
文献出处：
引用格式：
[1]韩云峰;谢志平;李雯婷;葛杰;贾月辉-.立德树人理念下高校课程思政实践路径研究)[J].全科医学临床与教育,2022(06):481-482
A类：
B类：
立德树人理念,高校课程思政,课程思政实践,高校思想政治工作,中心环节,教学全过程,全程育人,全方位育人,高等教育事业发展,医学院校,家事,人生观,知识框架,家国情怀,法治教育,职业精神素养,合在一起,各类课程,思想政治理论课,同向同行,推进课,进课程,课程思政教育,德才兼备,医学人才
AB值：
0.264835
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