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在老年医学教学中融入课程思政的探索
文献摘要：
随着我国人口老龄化问题的日益严重,培养合格的老年医学人才是老年医学教师的重要使命.课程思政作为一种新的教学理念,是落实立德树人的重要举措,它要求各类课程与思想政治理论课同向同行,协同作用,其核心在于各专业课程与思政元素的有机融合.文章通过分析老年医学人才培养的现状和不足,结合西安交通大学第二附属医院老年医学科在八年制教学过程中的经验和实践,探讨如何在老年医学教学过程中发挥教师的教育和教学双重功能.将专业知识和思政教育有机融合,将社会主义核心价值观及医学职业精神融入老年医学教学,使学生在掌握老年医学专业知识的同时实现人生观和价值观的塑造,培养德才兼备的老年医学人才.
文献关键词：
老年医学;课程思政;思政教育;医学教育;教学策略;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
黎跃华;王志东
作者机构：
西安交通大学第二附属医院老年外科,陕西 西安 710004
文献出处：
引用格式：
[1]黎跃华;王志东-.在老年医学教学中融入课程思政的探索)[J].中国继续医学教育,2022(13):1-4
A类：
B类：
医学教学,融入课程,人口老龄化问题,日益严重,医学教师,重要使命,各类课程,思想政治理论课,同向同行,医学人才培养,培养的现状,西安交通大学,老年医学科,八年制,医学职业精神,医学专业,人生观,德才兼备,医学教育,教学策略
AB值：
0.218207
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