典型文献
"袖珍学校"如何演绎劳动教育"大精彩"?
文献摘要：
山东省胶州市向阳小学立足自身"袖珍"特点,探索基于小场地的学校劳动教育特色育人实践.一是通过建设农耕学堂、开辟种植区角、活用多功能厅,搭建结构立体、形态多样、内容丰富的劳动教育"大"平台;二是通过构建系列化校本劳动课程、开展多学科融通的主题式劳动实践活动、围绕劳动教育实施项目化学习实践活动等方式,拓展劳动教育课程内容;三是通过建立家校联动合作平台和劳动教育社会资源库,让家校社劳动教育力量全面整合、形成合力.
文献关键词：
劳动教育;以劳育人;农耕学堂;项目式学习;家校社协同
中图分类号：
作者姓名：
王书友
作者机构：
山东省胶州市向阳小学,山东 胶州 266300
文献出处：
引用格式：
[1]王书友-."袖珍学校"如何演绎劳动教育"大精彩"?)[J].中小学管理,2022(11):42-44
A类：
农耕学堂
B类：
袖珍,胶州市,向阳,小场地,学校劳动教育,特色育人,育人实践,种植区,活用,多功能厅,内容丰富,建系,系列化,校本劳动课程,学科融通,主题式,劳动实践活动,项目化学习,学习实践,劳动教育课程,家校联动,合作平台,教育社会,社会资源,资源库,教育力量,以劳育人,项目式学习,家校社协同
AB值：
0.427747
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