典型文献
"双新"背景下高中育人品质提升的初步探索
文献摘要：
在普通高中新课程、新教材即将全面启动实施的大背景下,普通高中如何因地制宜地探索"双新"理念的落地策略,是办学中面临的重要课题.北京市中关村中学围绕"双新"示范校建设,通过构建五育并举的"雁翔"课程体系、推进学科课程整合实施、构建"学为中心"的课堂等举措,系统推进"双新"理念的落地,促进了学校育人方式的转变,也成就了学校的高品质办学.
文献关键词：
高中新课程;高中新教材;育人方式转变;学生发展指导;选课走班
中图分类号：
作者姓名：
苏纾
作者机构：
北京市中关村中学,北京 100086
文献出处：
引用格式：
[1]苏纾-."双新"背景下高中育人品质提升的初步探索)[J].中小学管理,2022(04):54-56
A类：
B类：
双新,人品,品质提升,初步探索,普通高中,高中新课程,中关村,示范校,五育并举,学科课程整合,整合实施,学为中心,系统推进,学校育人方式,高中新教材,育人方式转变,学生发展指导,选课走班
AB值：
0.365172
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