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初中化学实验教学中生活元素的运用
文献摘要：
初中化学教学中运用生活元素能减低学生学习化学知识的难度,使学生获得更加丰富多彩的化学课程学习体验.在具体的化学教学中,引入生活实验,让学生通过生活现实状态和化学变化的观察,对初中化学的理论知识进行了解,是具有针对性和可行性的方式方法.文章分析可知,在化学课程的教学过程中,教师通过融合生活元素,为激发学生的化学学习兴趣、提升学生应用化学知识解决实际问题的能力提供重要支持.
文献关键词：
初中化学;实验课程;生活元素;融合教学
中图分类号：
作者姓名：
金红春
作者机构：
云南省曲靖市会泽县驾车中学 654200
文献出处：
引用格式：
[1]金红春-.初中化学实验教学中生活元素的运用)[J].教学管理与教育研究,2022(24):95-96
A类：
B类：
初中化学实验,化学实验教学,生活元素,初中化学教学,减低,化学知识,丰富多彩,多彩的,化学课程,课程学习体验,生活实验,生活现实,现实状态,化学变化,化学学习,应用化学,识解,解决实际问题,实验课程,融合教学
AB值：
0.348875
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