典型文献
落实"双减"与校外培训机构治理
文献摘要：
校外培训机构治理是教育体制优化的有效切入口.自"双减"政策颁布以来,我国对校外培训机构的压减力度大,有证机构积极转型,无证机构完全停止培训行为,实现了中央"双减"文件"大大压减"的目标,扭转了校外培训过多过滥的局面.治理效果显著:学科类培训机构大幅压减,资本无序扩张得到有效遏制;校内课后服务供给常态化开展,助力实现减负提质;学生作业负担减轻,学业压力有所缓解.但与此同时,校外培训机构治理面临教育资源流失、违规行为较多、家长焦虑不减等诸多挑战.为了实现校外培训机构的有效治理而非单一压减,需要完善协同治理制度,逐步让市场发挥作用;对校外培训机构不能一刀切,需正视其积极作用;重视学生与家庭的实际需求,在减轻学业负担的同时促进学生多元化成长;借助校外培训机构的技术优势与产品优势,助力现代教育的发展.
文献关键词：
双减;校外培训机构;治理;数字化;家庭教育;素质教育;职业教育;托管服务
中图分类号：
作者姓名：
梁凯丽;辛涛;张琼元;赵茜;李刚;张生
作者机构：
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 100875;硕士生导师北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 100875;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心网络平台部 100875
文献出处：
引用格式：
[1]梁凯丽;辛涛;张琼元;赵茜;李刚;张生-.落实"双减"与校外培训机构治理)[J].中国远程教育,2022(04):27-35
A类：
B类：
双减,校外培训机构治理,教育体制,体制优化,切入口,压减,无证,全停,训过,治理效果,学科类培训,资本无序扩张,校内课后服务,课后服务供给,减负提质,学生作业负担,负担减轻,学业压力,资源流失,违规行为,家长焦虑,不减,有效治理,治理制度,一刀切,视学,学业负担,多元化成长,产品优势,现代教育,家庭教育,素质教育,托管服务
AB值：
0.302293
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