典型文献
中小学落实"双减"政策的实践路径研究——以甘肃省兰州市X学校为例
文献摘要：
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,意义重大,影响深远.有效落实"双减"政策的关键应实现"课堂革命",充分发挥学校育人主阵地作用,不断提高课堂教学质量、作业设计水平和课后服务水平,切实减轻学生的课业负担,有效促进学生全面健康发展,成就学生幸福童年.
文献关键词：
"双减";作业设计;课后服务;课堂教学;减负增效
中图分类号：
作者姓名：
王治峰
作者机构：
西北师范大学附属小学,甘肃 兰州 730070
文献出处：
引用格式：
[1]王治峰-.中小学落实"双减"政策的实践路径研究——以甘肃省兰州市X学校为例)[J].西北成人教育学院学报,2022(02):96-99
A类：
B类：
双减,甘肃省兰州市,中共中央办公厅,国务院办公厅,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,重大决策,有效落实,课堂革命,学校育人,主阵地,课堂教学质量,作业设计,设计水平,课后服务,课业负担,就学,童年,减负增效
AB值：
0.320919
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