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《中国远程教育》
本刊努力宣传国家关于现代远程教育的方针政策,全方位展示中国现代远程教育改革与发展进程,展示国内外远程开放教育理论研究与实践探索的最新成果。《中国远程教育》杂志为教育行政部门、普通高校、成人高校、各类教育机构、企业和中小学开展现代远程教育提供政策信息、理论信息、技术信息、产业信息、市场信息,在我国构建终身教育体系,推动教育现代化进程中发挥宣传作用。
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出版周期:月刊
语种:中文
影响因子:4.81
国内刊号:11-4089/G4
国际刊号:1009-458X
♦ 主要栏目:卷首 本刊特稿 学术论坛 开放学习 实践探索 基础教育 技术应用 远教广角
♦ 获奖情况:新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊,中国教育类核心期刊,中国CSSCI来源期刊
♦ 收录情况: {{ e.split(":")[0] }} < 查看更新情况
♦ 期刊情况:CSSCI,北大核心
♦ 主管单位:中华人民共和国教育部
♦ 主办单位:中央广播电视大学
联系方式
主编:严冰
电话:010-68182514
邮编:100081
邮箱:zzs@crtvu.edu.cn
地址:北京海淀区西四环中路45号
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学者H指数区间
机构H指数区间

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://ddjy.cbpt.cnki.net/

3、出刊日期:月刊,每月月末出版。

4、不收版面费审稿费。

2023222日星期三

                  


《中国远程教育》投稿须知

202302期信息】

 

《中国远程教育》(月刊)创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办、国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE)核心期刊。

《中国远程教育》坚持贯彻双百方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务的办刊宗旨,关注重大教育理论与政策,推动科技赋能教育,反映国际学术前沿,聚焦本土教育改革,注重学术研究规范,提倡教育原创研究,扶持青年学者成长,繁荣中国教育事业。《中国远程教育》以文章的学术质量为唯一标准,主要刊发教育学科高水平学术论文,实行稿件三审制和同行双向匿名评议制。

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1.题名:须简明、确切,反映论文的中心内容。文稿均应附上中文题名和英文题名。中文题名一般不宜超过20个汉字字符,英文题名应为中文题名的直译。

2.作者:作者简介须包括每一位作者的姓名(中文及英文)、学位、职称、是否博导/硕导、工作或就读单位、地址、邮编、电子邮箱、电话号码。一篇文章可设置一位通讯作者,并附上可供公开的电子邮箱。每一位作者只能标注一个单位。

3.摘要:是对文稿内容不加注释和评论的客观、简短的陈述,应具有客观性、独立性和自明性,一般以第三人称写作,不分段。中文摘要字数以300字左右为宜。英文摘要应为中文摘要的直译。

4.关键词:是反映文稿中心内容的词或词组,一般为5-8个,关键词之间用分号(;)隔开。英文关键词应为中文关键词的直译。

5.基金项目:应详细注明课题类型、级别、获批时间、课题名称和课题编号,如:本文系国家社会科学基金十三五规划2020年度教育学重点课题学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究(课题编号:ACA200008)的研究成果。每一篇文稿只能标注一个基金项目。

6.正文:是文稿的核心部分,内容应逻辑清晰、结构合理、论证充分、数据分析和使用得当,鼓励有创新性的观点。正文内标题层次一般不超过5级,层次序号采用一、”“(一)”“1.”“1”“1

7.引文:本刊正文引文格式和文末参考文献列表格式采用著者-出版年制,详情请见《〈中国远程教育〉文稿写作规范》。


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