典型文献
基于项目管理的普通高校非学历教育培训质量优化研究
文献摘要：
随着《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》的颁布,基于项目管理理念提升非学历教育的培训质量愈发具有重要意义.本文通过梳理非学历教育已有文献,分析了普通高校非学历教育培训存在的诸如市场恶性竞争、培训内容设置随意、师资水平良莠不齐、培训方案陈旧、培训效果难以评估、培训服务意识欠缺等问题,并通过访谈、问卷调查和文献分析等方法厘清了培训机构过度追求利润目标、培训市场长期缺乏有效监管等体制成因.最后提出了完善市场秩序、引导单位规范发展,加强学科建设、夯实培训依托条件,科学选用师资、建立激励约束机制,重视社会需求、打造特色服务体系,以项目为单位、强化项目闭环管理,强化过程管理、提升培训服务质量,争取多方支持、壮大培训服务团队等政策建议.
文献关键词：
教育培训;非学历教育;服务质量;项目管理
中图分类号：
作者姓名：
刘建徽;宋翔锐
作者机构：
西南大学经济管理学院;西南大学经济管理学院 重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]刘建徽;宋翔锐-.基于项目管理的普通高校非学历教育培训质量优化研究)[J].中国成人教育,2022(10):19-24
A类：
B类：
普通高校,非学历教育培训,培训质量,质量优化,普通高等学校,教育管理,管理规定,试行,管理理念,恶性竞争,培训内容,内容设置,师资水平,良莠不齐,培训方案,培训效果,培训服务,服务意识,过访,培训机构,培训市场,场长,有效监管,市场秩序,规范发展,激励约束机制,社会需求,打造特色,特色服务,闭环管理,过程管理,服务团
AB值：
0.320651
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