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通用学术英语课程线上线下混合式教学实践探索
文献摘要：
通用学术英语课程是大学英语拓展板块的重要组成部分,运用线上线下混合式教学提高学术英语教学质量是一线授课教师对新时代高等教育发展要求的有力回应.文章通过梳理通用学术英语的发展历程和实施混合式教学的初衷,阐明混合式教学的特点,对现有的教学实践进行必要的反思和总结,继续反馈未来教学,鼓励更多一线教师尝试新的教学方法,与学生共成长,与时代共发展.
文献关键词：
SPOC;混合式教学;学术英语;POA
中图分类号：
作者姓名：
胡静;宋葳
作者机构：
燕山大学外国语学院,河北 秦皇岛 066000
文献出处：
引用格式：
[1]胡静;宋葳-.通用学术英语课程线上线下混合式教学实践探索)[J].现代英语,2022(08):17-20
A类：
B类：
通用学术英语,英语课程,线上线下混合式教学,混合式教学实践,大学英语,展板,教学提高,学术英语教学,新时代高等教育,高等教育发展,初衷,一线教师,SPOC,POA
AB值：
0.226942
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