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互联网环境下高职英语线上线下混合式教学模式分析
文献摘要：
相比传统英语教学模式,混合式教学更开放,可以涵盖丰富多彩的英语内容,很好地抓住当代大学生注意力.本文主要围绕混合式教学内涵分析、互联网环境下高职英语教学的优势、高职英语教学中存在的主要问题、互联网环境下高职英语线上线下混合式教学措施这几个方面展开论述,希望通过混合式教学,让学生在学习英语知识的同时,还能感受到趣味性、思想性,对英语课程形成更深刻的认知.
文献关键词：
互联网;高职英语;线上线下混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张光;乔丹虹;徐佳荣
作者机构：
河北机电职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]张光;乔丹虹;徐佳荣-.互联网环境下高职英语线上线下混合式教学模式分析)[J].英语广场,2022(05):118-120
A类：
B类：
互联网环境下,线上线下混合式教学模式,教学模式分析,英语教学模式,丰富多彩,多彩的,当代大学生,教学内涵,内涵分析,高职英语教学,教学措施,趣味性,思想性,英语课程
AB值：
0.176941
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