典型文献
POA在综合商务英语混合教学中的应用研究——以广茂幼师商务英语专业为例
文献摘要：
基于混合式教学的有效教学设计和课堂实践仍是一线教师面临的主要挑战.采用实验研究法,以产出导向法(POA)作为主要教学指导理论,结合混合式教学方法,针对广茂幼师商英专业的综合商务英语课程的教学内容,按照"驱动—促成—评价"的教学流程进行了一系列的教学设计,并将此设计应用于教学,进行了为期12周的教学实践.该研究使用了定质和定量的研究方法,通过测试、访谈,并借助SPSS22.0等测量工具得出实验结果,基于产出导向法的混合式教学更能激发学生的学习兴趣和学习动力,在提高综合商务英语的教学效果和教学质量方面具有积极的影响作用.
文献关键词：
综合商务英语;POA;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
李翠平
作者机构：
广东茂名幼儿师范专科学校,广东 茂名 525000
文献出处：
引用格式：
[1]李翠平-.POA在综合商务英语混合教学中的应用研究——以广茂幼师商务英语专业为例)[J].江西电力职业技术学院学报,2022(12):40-42
A类：
B类：
POA,混合教学,幼师,商务英语专业,有效教学,课堂实践,一线教师,主要挑战,产出导向法,教学指导,指导理论,混合式教学方法,综合商务英语课程,教学流程,设计应用,SPSS22,测量工具,学习动力
AB值：
0.264032
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