典型文献
教师情感表达的教育意蕴及其实现
文献摘要：
教师情感表达的教育意蕴在于护佑学生敞开自我、增进师生关系建立、满足学生心理需求以及砥砺学生多元发展.当前,教师情感表达过程中存在着动机的为我性过强、方式的随意性过大以及内容的全面性欠缺等问题.帮助教师明晰情感表达的价值诉求与实现路径,将有助于教师改善自身情感表达,从而有效实现情感表达的教育意蕴.
文献关键词：
教师情感;表达;教育意蕴;价值诉求;路径
中图分类号：
作者姓名：
徐志刚
作者机构：
南通大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]徐志刚-.教师情感表达的教育意蕴及其实现)[J].当代教育科学,2022(09):53-60
A类：
B类：
教师情感,情感表达,教育意蕴,护佑,敞开自我,师生关系,学生心理,心理需求,砥砺,多元发展,随意性,助教,价值诉求
AB值：
0.312525
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