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体育教学中教师身体语言功能的探析
文献摘要：
在体育教学中,身体语言是体育教师优化教学、实现课程目标的重要手段之一.提高当前体育教师对身体语言功能的认识有助于促进体育教师对于身体语言的使用.本文围绕体育教学中教师身体语言功能的内涵、价值和实现路径三个方面进行讨论,创新性提出体育教学中教师身体语言的ICE功能模式,即体育教师身体语言的信息传递功能、认知评价功能和情感表达功能;分析教师身体语言功能在体育教学中对学生、教师及体育学科的不同价值,指出体育教学中实现教师身体语言功能的路径,以期提高广大教师对身体语言功能的认识,进而提高课堂教学质量.
文献关键词：
身体语言;教师;功能;体育教学
中图分类号：
作者姓名：
邵婷;李笋南;赵梦楠;赵天翼
作者机构：
北京师范大学教育学部, 北京 100875;北京师范大学体育与运动学院, 北京 100875
文献出处：
引用格式：
[1]邵婷;李笋南;赵梦楠;赵天翼-.体育教学中教师身体语言功能的探析)[J].教师教育研究,2022(03):21-26,55
A类：
B类：
体育教学,中教,教师身体语言,语言功能,体育教师,优化教学,课程目标,ICE,功能模式,信息传递,认知评价,评价功能,情感表达,表达功能,体育学科,同价,课堂教学质量
AB值：
0.212272
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