典型文献
育顶天立地之人:中学地理教学的人文探索
文献摘要：
我和北京中学地理特级教师张树宏老师相识于2015年.当时,由朱小蔓教授领衔的项目"教师情感表达与师生关系构建"在北京中学落地,北京中学成为深度参与该项目的首批种子学校.张树宏老师参与了基于项目的观课和研讨活动,我有机会进入张老师的课堂教学中,并通过多次交流,较为深入地理解了张老师的教学理念,也让我更新了对地理学科的认识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张华军
作者机构：
北京师范大学教师教育研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]张华军-.育顶天立地之人:中学地理教学的人文探索)[J].中国教师,2022(09):56-57
A类：
B类：
顶天立地,之人,中学地理教学,北京中学,特级教师,相识,朱小蔓,领衔,教师情感,情感表达,师生关系构建,深度参与,种子学,目的观,观课,研讨活动,张老师,地理学科
AB值：
0.43687
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