典型文献
网络环境下PBL教学模式在中西医结合内科学临床教学中的应用
文献摘要：
在当前网络环境下,PBL教学模式依靠信息媒介的普及,区别于传统以书本知识的单一学科教学为主的教育概念,它打破了传统教学孤立地传授学科知识的做法,是一种强调学生通过信息渠道汲取新知识并交互的教学方法.PBL教学模式先让学生进行一段时间的探讨、分析,找到新方法或新思路,从而解决复杂的问题、困难或者挑战,最后在这个过程中学习新知识,获取新技能.文章将简述大数据时代下中西医结合临床PBL教学的相关应用.
文献关键词：
网络环境;PBL教学模式;中西医结合内科学;临床教学
中图分类号：
作者姓名：
何孔文;王淼东;邓鑫
作者机构：
广西中医药大学附属瑞康医院口腔科,广西南宁530011;广西中医药大学研究生院,广西南宁530200;广西中医药大学基础医学院,广西南宁530200
文献出处：
引用格式：
[1]何孔文;王淼东;邓鑫-.网络环境下PBL教学模式在中西医结合内科学临床教学中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(10):43-45
A类：
B类：
网络环境,PBL,中西医结合内科学,临床教学中,信息媒介,书本知识,学科教学,教育概念,立地,学科知识,信息渠道,新知识,新技能,中西医结合临床,相关应用
AB值：
0.278113
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