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混合式教学在中医内科学中的应用
文献摘要：
随着"互联网+"时代的到来,混合式教学将成为中国高等教育的重要发展方向.中医内科学课程着重培养学生临床思维能力,其中辨证论治做为教学重点及难点,是中医最具特色的诊断疾病和治疗疾病的方法.教师在教学过程中采用线上+线下情景教学模式,作为传统教学模式的有益补充,以提高学生辨证论治能力,完成知识的内化,为提高课程教学质量以及培养应用型人才的教学改革提供依据.
文献关键词：
混合式教学;中医内科学;实践应用
中图分类号：
作者姓名：
潘莉;司秋菊;丁英钧;邵建彬;陈志强
作者机构：
河北中医学院中西医结合学院,河北石家庄050200;河北中医院,河北石家庄050011
文献出处：
引用格式：
[1]潘莉;司秋菊;丁英钧;邵建彬;陈志强-.混合式教学在中医内科学中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(09):38-40
A类：
B类：
中医内科学,中国高等教育,内科学课程,重培养,临床思维能力,辨证论治,做为,教学重点,下情,情景教学模式,传统教学模式,课程教学质量,培养应用,应用型人才
AB值：
0.246282
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