典型文献
中医内科学远程教学在国际教育中的实践与探讨
文献摘要：
国内高等中医药院校与国外知名大学合作办学,是中国中医药高等教育走向世界、进入国外主流教育阵地、推动中医药国际化的主要途径.疫情全球化背景下,远程教学是国际教育的必然选择.中医内科学课程针对新加坡南洋理工大学双学位班学生特点,通过不断尝试,探索出中医内科学国际教育可采取远程教学手段,以多元化教学结合多点反馈模式进行授课,并结合非标准化答案考试的形成性评价体系,培养学生中医临床思维能力.
文献关键词：
远程教学;国际教育;非标准化答案考试;中医内科学
中图分类号：
作者姓名：
王峥峥;陈路;王颖;刘文娜;赵翠芳;焦扬;王伊光
作者机构：
北京中医药大学东方医院 北京100078
文献出处：
引用格式：
[1]王峥峥;陈路;王颖;刘文娜;赵翠芳;焦扬;王伊光-.中医内科学远程教学在国际教育中的实践与探讨)[J].中医教育,2022(02):31-34
A类：
非标准化答案考试
B类：
中医内科学,远程教学,国际教育,实践与探讨,高等中医药院校,合作办学,中医药高等教育,走向世界,主流教育,教育阵地,中医药国际化,全球化背景,内科学课程,新加坡,南洋理工大学,双学位,学生特点,教学手段,多元化教学,教学结合,反馈模式,形成性评价体系,中医临床思维,临床思维能力
AB值：
0.281703
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