典型文献
情境与语言:"具体深入"解读文本的两个抓手
文献摘要：
一、引言
"整体把握""具体深入"和"主体建构",是我近年来一直倡导的文本解读的"三体"理念.[1]虽然这"三体"理念,对于各类文本的解读或者说各类阅读任务群的教学实施具有普遍适用性,但具体到各类文本阅读,会涉及一些相应的特殊教学路径来加以落实.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
詹丹
作者机构：
上海师范大学光启语文研究院
文献出处：
引用格式：
[1]詹丹-.情境与语言:"具体深入"解读文本的两个抓手)[J].语文学习,2022(12):4-8
A类：
B类：
解读文本,引言,整体把握,主体建构,文本解读,三体,或者说,阅读任务,任务群,教学实施,文本阅读,教学路径
AB值：
0.550637
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