典型文献
以评贯之:鉴新闻评论之妙——部级精品课《以工匠精神雕琢时代品质》品鉴
文献摘要：
以"匠"之字义制定情境任务——设计以"匠"之字义制定情境任务——设计新闻评论的评价表即"绳墨表",将"绳墨表"的设计、评析、运用贯穿课文教学,兼顾群文阅读比较,体现语文学习的实践性,调动学生的积极性,锻炼学生思维能力.设计、评析、运用的过程即解读文本信息,品鉴新闻评论,感悟工匠精神,实现人文主题和学习任务群两方面的教学目标.
文献关键词：
工匠精神;新闻评论;绳墨表;辨识;品鉴
中图分类号：
作者姓名：
胡文君
作者机构：
宁德市民族中学,福建宁德355000
文献出处：
引用格式：
[1]胡文君-.以评贯之:鉴新闻评论之妙——部级精品课《以工匠精神雕琢时代品质》品鉴)[J].语文教学通讯,2022(07):38-41
A类：
绳墨表
B类：
新闻评论,部级,精品课,工匠精神,雕琢,品鉴,字义,定情,情境任务,评价表,评析,课文教学,群文阅读,语文学习,学生思维能力,解读文本,文本信息,人文主题,学习任务群
AB值：
0.301876
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