典型文献
融入地域文化增添口语交际的魅力――五下『我们都来讲笑话』口语交际教学
文献摘要：
[教学目标]
1. 通过分享内容积极健康的笑话,练习自然大方、不笑场的表达技巧,避免不良的口语习惯.
2.通过情境演练,能生动地表现出笑话中人物的神情和语气.
3.做一个好的倾听者,并能把自己的感受传达给讲述者,进行交流评价.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡芳方
作者机构：
浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]胡芳方-.融入地域文化增添口语交际的魅力――五下『我们都来讲笑话』口语交际教学)[J].小学教学设计,2022(06):55-57
A类：
B类：
地域文化,五下,笑话,口语交际教学,
1,积极健康,练习,笑场,表达技巧,
2,演练,神情,语气,
3,倾听,听者,讲述者
AB值：
0.486174
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