典型文献
立足文本创情境搭建支架乐表达——一下『打电话』口语交际教学
文献摘要：
[教学目标] 1.了解打电话的步骤,初步学会独立打电话和接电话. 2.打电话时,把要表达的意思说清楚;接电话时,能听清楚主要内容.接打电话时,都要注意使用礼貌用语.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卓媛兰
作者机构：
华南师范大学附属荔湾小学
文献出处：
引用格式：
[1]卓媛兰-.立足文本创情境搭建支架乐表达——一下『打电话』口语交际教学)[J].小学教学设计,2022(03):49-50,66
A类：
B类：
搭建支架,一下,打电话,口语交际教学, 1,接电话, 2,意思,听清,礼貌用语
AB值：
0.362272
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
