典型文献
以文育人,让每一个孩子都成功
文献摘要：
人民教育家于漪老师是名满天下的语文教育专家,是语文教育领域的一面旗帜,也是我所钦敬的一位长者.
于老师之名早已见闻于媒体,只是长期以来工作地点和工作领域不同,我久久无缘得见.20世纪90年代,教育部师范教育司(2012年更名为教师工作司并沿用至今)负责同志来上海调研高校课程建设,我在发言中谈到语言课程里的文化问题.会后,一位老师来找我,说起于漪老师的重要观点,说我的发言跟于老师有很多相近之处,希望能多关注和支持.后来,我和于老师共同出席一次会议,她给了我一份《语文学习》杂志,里面有她的一篇文章——《弘扬人文 改革弊端—— 关于语文教育性质观的反思》.阅后,我深为赞同.此后曾遇到杂志的主编,说起这篇文章,他告诉我,语文教育界反响不一,有人打电话到杂志社问"人文的内涵到底是什么".这时,我才意识到要"多关注和支持"的意思了.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
巢宗祺
作者机构：
华东师范大学中文系
文献出处：
引用格式：
[1]巢宗祺-.以文育人,让每一个孩子都成功)[J].七彩语文(教师论坛),2022(01):3-4
A类：
B类：
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AB值：
0.457048
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