典型文献
精学巧练命中语文作业减负的『靶心』——以四下第三单元作业设计为例
文献摘要：
"精学巧练"指的是为了使认知超越现状,在某个特定的概念或某项特定的技能上,以巧妙的策略集中精力练习的学习方法.作业量减少是"双减"政策最直观的体现,这就需要优化作业设计,通过精学巧练,统整把握作业之间的思维关联性及难度的层级性,有效提升能力梯度.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
颜琳
作者机构：
福建省宁德市华侨小学
文献出处：
引用格式：
[1]颜琳-.精学巧练命中语文作业减负的『靶心』——以四下第三单元作业设计为例)[J].小学教学设计,2022(01):68-69
A类：
B类：
命中,语文作业,作业减负,靶心,四下,单元作业设计,某个,某项,集中精力,练习,作业量,双减,优化作业设计,整把,思维关联,层级性,提升能力
AB值：
0.580869
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