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浅析高中数学教学过程中小组合作意识的培养
文献摘要：
高中数学教学中需要学生进行小组合作学习,这是一种学习态度的培养,更是一种学习意识的培养.在课堂教学中,提前出示教学目标,能够强化学生在课前预习中的合作意识;将数学课堂时间留给学生,可以优化课堂教学中的小组合作;把学习任务交给学生,去强化学生在课外训练中的小组合作意识.当学生的小组合作意识提高之后,他们对高中数学的学习兴趣也会变得更加浓厚,老师的课堂教学相应的就轻松许多.
文献关键词：
高中数学;教学过程;小组合作;培养策略;意识
中图分类号：
作者姓名：
吴利香
作者机构：
甘肃省庆阳市环县第一中学 745799
文献出处：
引用格式：
[1]吴利香-.浅析高中数学教学过程中小组合作意识的培养)[J].数理化解题研究,2022(03):23-25
A类：
B类：
高中数学教学,数学教学过程,合作意识,小组合作学习,学习态度,学习意识,出示,课前预习,数学课堂,留给,优化课堂教学,学习任务,交给,课外,轻松,培养策略
AB值：
0.242027
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